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| 在科学课堂中如何培养学生自主学习能力 | |
| 引用本文： | 杨连防.在科学课堂中如何培养学生自主学习能力[J].教育教学论坛,2011(16):117. |
| 作者姓名： | 杨连防 |
| 作者单位： | 山东省邹平县青阳镇醴泉小学,山东,邹平,256217 |
| 摘 要： | 新课改下的科学教育是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们的终身学习和生活打好基础。自主探究学习强调的是自由、自主,课堂是学生展现自我,发展自我的舞台,在教学中要着眼学生创新能力的培养,通过创新教学体现学生主体地位,教师要不断点拨、引导,才能培养出具有创新能力的英才,把学生身上蕴含的潜能开发出来。 |
| 关 键 词： | 科学课堂 自主学习 学生热情 |
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