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微助教在教学中的应用
引用本文:马玉花,彭荣贞,谷晓凤.微助教在教学中的应用[J].教育教学论坛,2020(5):250-251.
作者姓名:马玉花  彭荣贞  谷晓凤
作者单位:;1.新疆师范大学化学化工学院
基金项目:新疆师范大学自治区教学改革与研究项目(ZJG2019-07);新疆师范大学“十三五”校级重点学科化学招标课题资助(17SDKD0806);新疆维吾尔自治区自然科学基金青年项目(2019D01B36)
摘    要:随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新,符合信息化教学时代背景的学习型微信公众平台——微助教应运而生,成为教育界的新星,从而真正实现个性化教学,为教学改革注入新的活力。文章将对微助教的功能特色以及利用其辅助大班课堂教学的优势进行简单的总结概述,并对其做出简要的分析,提出一些理解与看法。

关 键 词:微助教  案例分析  大班课堂

The Application of Micro Assistant in Teaching
MA Yu-hua,PENG Rong-zhen,GU Xiao-feng.The Application of Micro Assistant in Teaching[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2020(5):250-251.
Authors:MA Yu-hua  PENG Rong-zhen  GU Xiao-feng
Institution:(College of Chemistry and Chemical Engineering,Xinjiang Normal University,Urumqi,Xinjiang 830054,China)
Abstract:With the continuous updating of information technology and educational concepts,the micro assistant is in line with the background of the information-based teaching era,has emerged as a new star in the education field,thus realizing personalized teaching and injecting new vitality into teaching reform.This article will briefly summarize the functional characteristics of micro assistant and the advantages of using it to assist large class classroom teaching,and make a brief analysis of it,and put forward some understanding and views.
Keywords:micro assistant  case analysis  large class
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