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| 声乐教学过程中教师如何缓解学生的紧张心理 | |
| 引用本文： | 陈霞.声乐教学过程中教师如何缓解学生的紧张心理[J].教育教学论坛,2011(15):203. |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 四川音乐学院绵阳艺术学院,四川,绵阳,621000 |
| 摘 要： | 歌唱是靠人声产生乐音对于歌词的解释,是一门属于声音、乐音的艺术。歌唱是通过演唱者自身的"乐器",在舞台上展示个人歌唱技能、技巧对歌曲作品进行艺术再创造的艺术形式。同时,歌唱艺术又是人类的一种高级心理活动,是歌唱表演者心理素质的综合考验。因此,在声乐教学过程中,教师要多关注学生的心理,认真分析学生紧张心理成因,并采取相应的对策,以培养学生良好的心理素质,使歌唱表演达到最佳效果。 |
| 关 键 词： | 声乐教学 紧张情绪 对策 |
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