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| 大学生人文素养和科学素质教育要贯穿于高职教育的全过程 | |
| 引用本文： | 张丽,李志强.大学生人文素养和科学素质教育要贯穿于高职教育的全过程[J].教育教学论坛,2014(1):257-258. |
| 作者姓名： | 张丽 李志强 |
| 作者单位： | 泰山职业技术学院 |
| 摘 要： | 高等学校的素质教育包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质三方面,以思想道德素质为灵魂的人文素养、以科学知识体系为表现形式的科学素质构成高等学校实施素质教育的两个基本内容。把人文素养和科学素质教育整合,实施两种文化教育并举,是全面推进素质教育最根本的内容和要求。文章把提高大学生人文素养和科学素质贯穿于高职教育全过程的理念进行分析,探究了提高大学生人文素养和科学素质的方法和途径。 |
| 关 键 词： | 素质教育 提高 人文素养 科学素质 方法和途径 |
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