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| 基于文化传承语境的高校民族传统体育隐性课程设计分析 | |
| 引用本文： | 张林.基于文化传承语境的高校民族传统体育隐性课程设计分析[J].教育教学论坛,2012(21):212-214. |
| 作者姓名： | 张林 |
| 作者单位： | 辽宁中医药大学 军事体育教研部,辽宁 沈阳 110032 |
| 摘 要： | 民族传统体育隐形课程的设计是新时期发展高校民族传统体育教学的一项重要举措,也是高校体育教学改革的重要内容。良好的民族传统体育隐形课程不仅能让学生在民族传统体育教学中得到良好的身体锻炼和陶冶情操,还能将我国传统民族体育文化深深植入当代学生的心中,得到良好的继承和发扬。本文首先对民族传统体育和隐形课程设计进行了概述,在此基础上对基于文化传承语境的高校民族传统体育隐性课程设计进行了分析,给出了一些自己的看法和建议。 |
| 关 键 词： | 文化传承 民族传统体育 隐形课程 制度建设 |
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