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基于新课标指导下的英语教学及评价机制的思考
引用本文:王婷婷.基于新课标指导下的英语教学及评价机制的思考[J].教育教学论坛,2014(34):129+120.
作者姓名:王婷婷
作者单位:南京师范大学附属中学;
摘    要:在国家英语课程标准的指导下,英语教学、教材及评价机制应跟上时代的需求。教材的多样性决定了教师在使用时要灵活机动,并且相应的评价机制也应多元化。本文对此提出了几点基于英语教学方面实践经验的思考。

关 键 词:国家英语课程标准  英语教学  教材  评价体制
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