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| 高校统计学课程的教学现状透析与改革思路探索 | |
| 引用本文： | 周莉.高校统计学课程的教学现状透析与改革思路探索[J].教育教学论坛,2015(24). |
| 作者姓名： | 周莉 |
| 作者单位： | 电子科技大学 中山学院,广东 中山,528400 |
| 基金项目： | 电子科技大学中山学院教学改革项目“以专业特色为导向的《统计学》差异化课程教学体系研究” |
| 摘 要： | 自统计学被教育部确立为高校经济管理类专业学生的核心课程以来,经过近20年的教学实践和探索,取得了一定的教学成果,但是也存在着许多教学问题,包括教材、教纲、教法等诸多方面。文中全面而深入地透析了高校统计学的教学现状,从教、学、练、用四个角度提出了改革思路,以求为高校统计学课程教学改革和创新提供有益的帮助。 |
| 关 键 词： | 统计学 教学现状 改革 |
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