虚拟认知驱动下的建筑设计课程改革 |
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作者单位: | ;1.长沙理工大学建筑学院 |
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摘 要: | 课题引入虚拟现实技术和视觉注意技术来辅助建筑设计教学,针对不同年级的教学特点,制定了相应的教学策略,并尝试组织了一套由低年级到高年级的虚拟认知建筑设计教学体系,希望这些方面的探索与尝试能更近一步推进建筑设计教学。
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关 键 词: | 虚拟现实 视觉注意 建筑教育 |
Reform of Architectural Design Course Driven by Virtual Cognition |
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