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虚拟认知驱动下的建筑设计课程改革
作者单位:;1.长沙理工大学建筑学院
摘    要:课题引入虚拟现实技术和视觉注意技术来辅助建筑设计教学,针对不同年级的教学特点,制定了相应的教学策略,并尝试组织了一套由低年级到高年级的虚拟认知建筑设计教学体系,希望这些方面的探索与尝试能更近一步推进建筑设计教学。

关 键 词:虚拟现实  视觉注意  建筑教育

Reform of Architectural Design Course Driven by Virtual Cognition
Abstract:
Keywords:
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