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| 在语文课堂教学中如何有效指导学生开展自主、合作、探究性学习 | |
| 引用本文： | 余延德.在语文课堂教学中如何有效指导学生开展自主、合作、探究性学习[J].教育教学论坛,2010(19). |
| 作者姓名： | 余延德 |
| 作者单位： | 广东汕头市谢易初中学,广东,汕头,515823 |
| 摘 要： | 语文要关注学科目标,更要关注以人为本的人文教育目标,即关注课堂上学生学习动机、学习兴趣、学习时内心的灵动,关注学习时呈现出的态度与责任,包括乐观向上的生活态度、科学严谨的求知态度、宽容合作的人生态度等。在语文课堂教学中,指导学生在课堂上自主、合作、探究学习,让语文工具性和人文性达到有效的统一。 |
| 关 键 词： | 语文教学 自主 合作 探究 |
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