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| 高职高专学前教育专业男生培养调查及探索——以丽江师专为例 | |
| 引用本文： | 陶秋月,李昌庆.高职高专学前教育专业男生培养调查及探索——以丽江师专为例[J].教育教学论坛,2015(11):264-265. |
| 作者姓名： | 陶秋月 李昌庆 |
| 作者单位： | 丽江师范高等专科学校,云南 丽江,674100 |
| 基金项目： | 教改项目云南省教育厅2012年度高等学校教学改革研究项目(云教高[2012]95号)《<幼儿园教师专业标准(试行)>下的高职学前教育学生专业能力培养模式探索与实践》成果之一 |
| 摘 要： | 本文以丽江师专为例,分析高职高专学前教育专业男生培养存在专业学习缺乏交流对象的问题;课程学习难度大,尤其是专业技能学习;学习内容缺乏针对性;男生培养方法单一;对男生要求不严、期望不高,学习竞争力小等问题。针对存在的问题,笔者从填报志愿、新生调试、加强专业培养等方面探索高职高专学前教育专业男生培养策略。 |
| 关 键 词： | 高职高专 学前教育 男生培养 |
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