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| 教得好不如学得巧——探究新课改理念下的特色高中教学方法 | |
| 引用本文： | 李越,许艳艳,朱晓仿.教得好不如学得巧——探究新课改理念下的特色高中教学方法[J].教育教学论坛,2013(12):63-64. |
| 作者姓名： | 李越 许艳艳 朱晓仿 |
| 作者单位： | 河北廊坊新世纪中学,河北廊坊,065001 |
| 基金项目： | 廊坊市教育科学“十二五”规划重点课题《新课改理念下的高中教学方法探究》结项论文(111075) |
| 摘 要： | 新课程的实施,使教师逐渐从传统教学方法中解放出来,各学校都在提倡以学生为主体、以教师为主导的新的教学方法,每位教师也都对原有的教学方法进行了一系列的反思,以启发式教学为开端,尝试学案教学、学生互助学习等各种方法. |
| 关 键 词： | 教学法 情境导入式 活用教材式 探究体验式 |
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