| 教学研教学模式的研究与实践——以综合自然地理学为例 |
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| 引用本文： | 黄志英,梁彦庆,葛京凤,陈丽红.教学研教学模式的研究与实践——以综合自然地理学为例[J].教育教学论坛,2013(11):244-246. |
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| 作者姓名： | 黄志英 梁彦庆 葛京凤 陈丽红 |
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| 作者单位： | 1. 石家庄经济学院土地资源与城乡规划学院,河北石家庄,050031
2. 河北师范大学资源与环境科学学院,河北石家庄,050024 |
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| 基金项目： | 石家庄经济学院教学改革研究项目“基于学生实践能力发展的地质与地貌学教学模式探索”(编号2011J21);河北师范大学第十二批教学改革研究项目“特色型资源环境与城乡规划管理专业实践模式探索” |
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| 摘 要： | 在综合自然地理学课程建设中,构建了"教学研教学模式",将教学模式与课程建设有机整合,提出了"教中学、学中研、研中教、研中学"的具体教学方法,将新内容、新理论、新方法及教师的科研成果引进教学,使教学、科研与学科前沿同步,激发了学生积极思考的主动性,培养了学生的自主创新能力。教学研相互促进,有力提高了综合自然地理学教学水平和人才培养质量。
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| 关 键 词： | 教学研 教学模式 综合自然地理学 课程建设 |
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