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| 小学英语语篇教学中的文本再构 | |
| 引用本文： | 芮蕴.小学英语语篇教学中的文本再构[J].教育教学论坛,2015(33). |
| 作者姓名： | 芮蕴 |
| 作者单位： | 苏州市实验小学校,江苏 苏州,215000 |
| 摘 要： | 英语教学一直是教育教学工作中的重点内容。小学英语作为学生的英语学习基础,必须受到英语教师的重视。其中语篇教学是培养学生阅读与英语交流能力的基础,也是小学英语教学中的重点和难点。针对目前小学英语语篇教学中的难题,英语教学研究者提出了文本再构的概念,对语篇教学起到了显著的作用。本文就通过简述文本再构的概念,讨论小学英语语篇教学中文本再构运用的必要性与可行性,并从多个角度讨论小学英语语篇教学中文本再构的运用策略,同时指出文本再构在小学英语语篇教学中运用时应注意的问题,帮助英语教师更为熟练地掌握文本再构的运用,提高小学英语教学水平。 |
| 关 键 词： | 小学英语 语篇教学 文本再构 |
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