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| 转变学习方式 促进有效学习 | |
| 引用本文： | 张桂农.转变学习方式 促进有效学习[J].教育教学论坛,2012(38):87-88. |
| 作者姓名： | 张桂农 |
| 作者单位： | 福建省德化县实验小学 |
| 摘 要： | 新课程中,教学改革的重点之一是转变学生的学习方式,让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探究与合作,要求教师在教学实践中促进学生主动的富有个性的学习,帮助学生改变原有的单纯的接受式学习方式,在开展有效的接受学习的同时,形成一种对知识进行主动探求,并重视实际问题解决的主动积极的学习方式,从而提高学生的创新意识,发展学生的实践能力,使学生愿学、善学、乐学、想学。 |
| 关 键 词： | 学习方式 有效学习 愿学 善学 乐学 想学 |
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