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养老机构社会实践对护理本科生健康评估能力影响的质性研究
作者单位:
;1.石河子大学医学院护理系
摘 要:
健康评估能力是现代护士的核心能力之一,为探究提高护理本科生健康评估能力的方法,本研究将养老机构作为培养护生健康评估能力的第二课堂,利用护理程序指导护生在机构开展融学习与服务为一体的健康评估实践活动,并用质性研究的方法对实践效果进行了评价。研究结果表明,机构社会实践是培养护本生健康评估能力的重要途径,与传统的健康评估实践教学可实现优势互补。
关 键 词:
养老机构
社会实践
护理本科生
健康评估能力
质性研究
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