|
|||||
|
|
| 基础医学专业本科生科研能力培养探讨——以南方医科大学基础医学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.南方医科大学 |
| 摘 要： | 高等医学院校旨在通过本科阶段的教育,使得学生具备扎实的专业理论知识、宽厚的专业实践技能,同时还要具备实事求是的科研能力和创新意识。针对基础医学本科生的职业规划,本文对本科生科研能力培养进行探讨,以南方医科大学基础医学院"研之行"为例,探索提高基础医学本科生科研能力的途径,同时提出引导低年级学生进入实验室、立足课题项目、实行研究生导师制等改进措施,进一步强化对基础医学本科生科研能力的培养。 |
| 关 键 词： | 基础医学 科研能力 实验室 导师制 |