| 论慕课背景下的现代教育生态选择 |
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| 引用本文： | 尹达.论慕课背景下的现代教育生态选择[J].高等理科教育,2016(2). |
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| 作者姓名： | 尹达 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院,陕西西安,710062 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目"高考多元录取机制促进普通高中教育多样化发展研究"(11YJA880093) |
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| 摘 要： | 慕课为现代教育生态提供了现实背景,而生态系统理论和生态系统健康理论是现代教育生态的理论依据.以强化国家政策导向、优化家庭教育、革新学校教育、提高教师素养、促进学生自主发展为关键点,而促进"人"的全面健康和谐发展是现代教育生态的价值取向,也是教育生态现代化的重要标志.构建现代教育生态,必须坚持以人为本原则,采用主体协同、系统生态、教育开放和动态发展等4大策略,是慕课背景下现代教育生态的必然选择.
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| 关 键 词： | 慕课 现代教育生态 生态系统理论 生态系统健康理论 教育诊断 |
Discussion on the Choice of Modern Education Ecology under the MOOCs Background |
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