| 20世纪90年代中国高等理科教育改革发展综述--关于"兰州会议"、基地建设与应用型人才的培养 |
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| 引用本文： | 李映洲,杨芳.20世纪90年代中国高等理科教育改革发展综述--关于"兰州会议"、基地建设与应用型人才的培养[J].高等理科教育,2003(1):1-5,9. |
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| 作者姓名： | 李映洲 杨芳 |
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| 作者单位： | 兰州大学,经济管理学院,甘肃兰州,730000 |
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| 基金项目： | 国家教育部世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目 (项目代码 :A0 2 0 1 ) |
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| 摘 要： | 高等理科教育是高等教育的重要组成部分，对一个国家的发展有重要的战略意义。20世纪90年代，中国高等理科教育经历了全方位的改革，无论是理论认识，还是实践方面，都取得了令人瞩目的成绩。本文从“兰州会议”、基地建设与应用型人才的培养三个方面，综述了20世纪90年代中国高等理科教育改革的理论认识与实践问题。
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| 关 键 词： | 20世纪90年代 中国 高等理科教育 教育改革 “兰州会议” 基地建设 应用型人才 |
A Review of the Reform and Development of Higher Education of Natural Sciences in China in the 1990s |
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