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| 持卡选课 优化学生知识结构 | |
| 引用本文： | 陶梅生.持卡选课 优化学生知识结构[J].高等理科教育,1996(3). |
| 作者姓名： | 陶梅生 |
| 作者单位： | 武汉大学教务处 |
| 摘 要： | 目前,不少高校为了使学生适应社会主义市场经济和科技发展的需要,实行学分制,加强了文化素质的培养,设置了大量课程供学生选修。但是如何使学生选好课程。采取怎样的操作方法,使选修课程能有效地运行,暂时还难以找到合适的方法。因此有的学校,出现了一管就死、一放就乱的现象。如何达到“管而不死、活而不乱”的局面,研究选课的运行办法,更好地实行学分制,开展文化素质教育,就成为教学管理者探索的问题。 |
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