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试探中学生数学能力结构

引用本文：	黄兴赞,黄白.试探中学生数学能力结构[J].河池学院学报,1991(3).

作者姓名：	黄兴赞黄白

摘要：	在学校情境中中学生的数学能力结构与培养,是当前数学教育心理学、数学教育学需进一步研究的重要理论问题,也是中学数学教学实践(尤其是教改实践)普遍关注和亟待解决的实际问题。本文仅拟就中学生数学能力结构的问题作一些探究,以请教同仁。
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