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语篇衔接分析在大学英语阅读教学中的运用
引用本文:许淑琦.语篇衔接分析在大学英语阅读教学中的运用[J].湖北广播电视大学学报,2014(5):138-139.
作者姓名:许淑琦
作者单位:韩山师范学院,广东潮州521041
摘    要:衔接理论作为系统功能语言学研究的一大成果,具有强大的实践指导作用;本文拟以该理论为基础,阐述语篇衔接分析对大学英语阅读教学的积极意义,并对语篇衔接分析在大学英语阅读教学中的运用进行重点探讨。

关 键 词:衔接理论  语篇  衔接分析  阅读

On the Application of the Discourse Cohesion Analysis in Teaching Reading of College English
XU Shu-qi.On the Application of the Discourse Cohesion Analysis in Teaching Reading of College English[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2014(5):138-139.
Authors:XU Shu-qi
Abstract:As one of the outstanding achievement in the study of Systemic Functional Linguistics, cohesion theory plays a strong guiding role in practice. This paper, based on this theory, tries to discuss application and positive significance of the Discourse Cohesion Analysis for teaching English reading in College English.
Keywords:cohesion theory  Discourse  Cohesion Analysis  reading
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