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| 浅论英语自主学习者自我效能感的培养 | |
| 引用本文： | 黄晓立.浅论英语自主学习者自我效能感的培养[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(5):123-124. |
| 作者姓名： | 黄晓立 |
| 作者单位： | 黄石理工学院外国语学院,湖北黄石,435003 |
| 摘 要： | 在外语教学改革中,师生的定位发生了很大的变化,从以前的以教师为中心的教学模式向今天的以学习者为中心的转换。这一转变顺应了现代社会教育民主和平等,和终身学习的要求。然而学生自主学习能力的培养却受到许多内在或外在因素的影响和制约。其中一个很重要的内在因素就是学习个体的自我效能感。本文是基于河北大学以315名学生为研究对象,得出的自我效能感与外语学习成绩之间的关系,结合自主学习中的一些现象,进一步阐述如何培养学生自我效能感,将自我效能感应用于英语自主学习者,以提高自主学习者的成绩。 |
| 关 键 词： | 外语自我效能感 英语自主学习 提高途径 |
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