| 成人自主学习能力的内涵、构成要素及作用 |
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| 引用本文： | 熊绍高.成人自主学习能力的内涵、构成要素及作用[J].湖北广播电视大学学报,2015,35(3). |
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| 作者姓名： | 熊绍高 |
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| 作者单位： | 湘潭广播电视大学,湖南湘潭,411100 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题;“网络环境下提高成人自主学习能力的实践研究” |
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| 摘 要： | 自主学习能力指学习者在已有知识经验的基础上,运用一定的学习策略,相对独立地进行学习和管理自己学习的一种综合学习能力.它包括自我计划能力、自我选择能力、自我调控能力、信息处理能力、交流协作能力、自我评价能力和知识运用能力.提高成人的自主学习能力,不仅是适应网络时代教与学新兴模式的需要,满足成人个体终身学习、自我发展的需要,也是促进社会发展、推动终身教育和学习型社会早日实现的需要.
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| 关 键 词： | 成人 自主学习能力 构成要素 |
On Connotation,Elements and Functions of Adult Autonomous Learning Ability |
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| XIONG Shao-gao.On Connotation,Elements and Functions of Adult Autonomous Learning Ability[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2015,35(3). |
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| Authors: | XIONG Shao-gao |
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