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| 中职新生英语入门教学探究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省铜陵市中等职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 中职新生英语基础薄弱,不足以支持学生直接学习中职英语教材。中职英语教师需要根据学生的实情对英语教学做出调整。本文从学生的实际情况出发,分析中职新生的情感态度和学习策略,结合他们在学习英语过程中遭遇的典型障碍,探讨中职新生入门英语教学。 |
| 关 键 词： | 中职英语 新生 情感态度 学习策略 语音 |
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