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| 利用信息技术提升幼儿园科学探究活动的效能 | |
| 引用本文： | 陈静.利用信息技术提升幼儿园科学探究活动的效能[J].家长,2023(32):180-182. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 北京市丰台区青塔第二幼儿园 |
| 摘 要： | <正>随着“互联网+”技术的深度融合应用，幼儿园可以将信息技术作为一种创新的教育辅助方式，渗透到幼儿园科学探究实践活动的各个环节。在进行科学活动的教学实践中，幼儿园和教师应该充分发挥信息技术的优势和作用，创造良好的科学探究实践活动情境，让科学探究的内容更加丰富，让幼儿能够更好地进行科学探究，从而有效地激发出幼儿的科学探究之心，让幼儿在日常生活中去发现和感受科学的魅力，并且，能够灵活地利用科学知识去解决特定的问题，进而让幼儿园科学教育工作实践的整体效果得到显著提高。 |