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| 运用多元策略提高小学语文教学实效性 | |
| 引用本文： | 高金华.运用多元策略提高小学语文教学实效性[J].家长,2023(32):186-188. |
| 作者姓名： | 高金华 |
| 摘 要： | <正>语文学习贯穿学生学习的始终，对学生今后的生活和学习起着重要的作用。现代化教育理念推动着教学观念的改变，同时推动着教学模式的多元化发展。因此，教师应注重多元化教学设计的合理性，使多元化教学推动教学效果的提高。教师应注重导学式教学，培养学生的探究意识；运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣；巧用情境式教学，培养学生的文本感知能力；运用合作式教学，培养学生的探究能力；借用评价式教学，培养学生的学习能力；与日常生活相结合，提升学生的语文素养。一、小学语文教学存在的问题 |