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| “一体两翼”人才培养模式实验教学体系的构建——以华南师范大学增城学院为例 | |
| 引用本文： | 李子彦.“一体两翼”人才培养模式实验教学体系的构建——以华南师范大学增城学院为例[J].商丘职业技术学院学报,2011,10(1):105-106. |
| 作者姓名： | 李子彦 |
| 作者单位： | 华南师范大学增城学院,广东萝岗,511363 |
| 基金项目： | 广东省本科高等教育教学改革立项课题,“独立学院本科学生能力构成及培养模式的研究与改革实践”(项目批准号:BKJG200765); 2010年广东省民办教育协会民办教育研究课题,“独立学院实践教学体系构建研究”(课题编号:gm2010012) |
| 摘 要： | 实验教学是高等院校实践教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。根据华南师范大学增城学院的办学特点,明确了学院实验教学定位,在此基础上,提出了学院实验教学体系改革的基本思路和任务。 |
| 关 键 词： | 实验教学 教学体系 实践能力 思路 任务 |
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