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| 科学实验课中的“假实验”举例 | |
| 引用本文： | 李松叶.科学实验课中的“假实验”举例[J].教学月刊(小学版),2013(10):29-30. |
| 作者姓名： | 李松叶 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县邱集小学,221234 |
| 摘 要： | 《小学科学课程标准》指出：小学科学是一门以培养学生科学素质为宗旨的核心课程。小学科学实验课把探究作为学生学习科学的主要方式。但是,有的教师片面理解、消极应对,导致在上科学实验课的过程中出现了＂不探究＂＂假探究＂等许多＂假实验＂现象。 |
| 关 键 词： | 学生科学素质 实验课 《小学科学课程标准》 核心课程 学习科学 教师 |
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