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| 牵着你的手一起走——“特殊儿童”教育个案反思 | |
| 引用本文： | 卢丹.牵着你的手一起走——“特殊儿童”教育个案反思[J].教学月刊(小学版),2013(1). |
| 作者姓名： | 卢丹 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市东冠小学 310053 |
| 摘 要： | 在小学低年级,每个班都可能有一两位"特殊的"孩子,他们既不是残疾儿童也不是智障儿童,可就是"特别"难管、难教育.怎么办呢?总不能放任自流吧,我的办法是"牵着他的手一起走".
小南,是我花费心血最多的一个小男孩.从两年以前到我班读一年级,现在已经是三年级学生了. |
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