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| "数学建模"与"数量关系"的辩证关系 | |
| 引用本文： | 陈力."数学建模"与"数量关系"的辩证关系[J].教学月刊(小学版),2006(10):15-16. |
| 作者姓名： | 陈力 |
| 作者单位： | 浙江省武义县教育局教研室 321200 |
| 摘 要： | 现象]六年级某班单元测验中有这样一道应用题:“某商店一种商品现在的单价是120元,比原来降低了30元,降低了百分之几?”测试后经过统计,发现全班有53%的学生出现了“(120-30)÷120”的错误。诊断]该班任课教师邀请笔者给他分析原因。通过和他深入地谈话,找到了问题的症结所在 |
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