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| 在思考与研究中成就自己——论教育科研与教师的专业成长 | |
| 引用本文： | 方方.在思考与研究中成就自己——论教育科研与教师的专业成长[J].教学月刊(小学版),2005(11). |
| 作者姓名： | 方方 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县教育研究与教师培训中心 322200 |
| 摘 要： | 一次听李吉林老师作报告,她说,上海有一家大报曾经刊登评论员文章,把科学、艺术和教育三大领域的顶尖人物分别称为“科学专家,艺术名家,教育行家”。细细品来,这三者是有高低之分的。首先是“科学专家”,“科学”殿堂神圣不可侵犯,又是“专家”,更是令人肃然起敬;其次是“艺术名家”,不仅“艺术”而且“名家”,总让人与大把的票子以及“风流倜傥”联系在一起;第三是“教育行家”,行家者“,能工巧匠“”行家里手”也,譬如铁匠里的好铁匠,裁缝里的好裁缝,厨师里的好厨师,教书匠里技艺高超的教书匠之谓也!缘何出现这种社会刻板印象?重要原因之… |
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