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对罗杰斯教育理念的再思考
引用本文:施江玉,李辉.对罗杰斯教育理念的再思考[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(1):4-8.
作者姓名:施江玉  李辉
摘    要:本文通过解析罗杰斯的人本主义教育观,并结合我国当前的素质教育改革问题,力图把罗杰斯的“学生中心”教育思想的启示用于促进素质教育改革。同时,也对此种教育理念在实际教育中可能存在的问题进行了思考和探讨,并提出了一些相应的策略方法。

关 键 词:罗杰斯  教育理念  人本主义教育观  中国  素质教育  改革  心理学  治疗
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