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汉语国际教育硕士课堂教学能力培养策略--基于X大学的案例分析
引用本文:吴坚,刘立云.汉语国际教育硕士课堂教学能力培养策略--基于X大学的案例分析[J].云南师范大学学报(教育科学版),2014(3):32-38.
作者姓名:吴坚  刘立云
作者单位:华南师范大学 国际文化学院,广东广州510631
基金项目:基金项目:2013年广东省学位与研究生教育改革研究项目“汉语国际教育专业学位研究生培养模式研究”(12JGXM-MS21).
摘    要:国际汉语热和汉语国际推广的迅猛发展对汉语国际教育硕士培养提出了更高的要求:汉语国际教育硕士不仅要具有丰富的专业知识,而且要具有较强的课堂教学能力,以符合对外汉语课堂教学的要求。文章对 X大学的部分汉语国际教育硕士进行问卷调查,分析了汉语国际教育硕士课堂教学能力的培养现状及存在问题,提出了提升当前汉语国际教育硕士课堂教学能力的一些建议和对策。

关 键 词:汉语国际教育硕士  课堂教学能力  培养

Strategies for Improving Classroom Teaching Ability for MTCSL
WU Jian,LIU Li-yun.Strategies for Improving Classroom Teaching Ability for MTCSL[J].Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition),2014(3):32-38.
Authors:WU Jian  LIU Li-yun
Institution:(School of International Culture, South China Normal University, Guangzhou 510631, China)
Abstract:The rapid development of international Chinese learning and the international promotion of Chinese have put forward higher requirements for MTCSL.MTCSL should not only have rich profes-sional knowledge,but also have strong ability of classroom teaching to meet the requirements of teaching Chinese as a foreign language.This paper is a questionnaire survey on some MTCSL students of X Normal University,and analyzes the existing problems and the current situation concerning culti-vating the ability of classroom teaching of MTCSL,and puts forward some suggestions for improving the current Chinese classroom teaching ability.
Keywords:MTCSL  classroom teaching ability  training
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