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| 音乐教学应融入素质教育 | |
| 引用本文： | 杨艳丽.音乐教学应融入素质教育[J].成才之路,2011(14):55-55. |
| 作者姓名： | 杨艳丽 |
| 作者单位： | 连云港市建国路小学; |
| 摘 要： | 音乐是素质教育的很好形式之一，是人类的第；语言，也是人类最亲密的朋友。美的音乐不但能愉悦身心，而且能使孩子的心灵得到净化，使其行为变得高尚。因此，帮助学生树立健康、正确的审美观，培养学生美好的审美情趣、审美意识、提高学生的审美能力是一个重要的问题。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 素质教育 审美情趣 审美意识 审美能力 学生 审美观 人类 |
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