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| 浅议课堂中的生成与预设 | |
| 引用本文： | 陈建琴.浅议课堂中的生成与预设[J].成才之路,2011(16):62-63. |
| 作者姓名： | 陈建琴 |
| 作者单位： | 乐清市虹桥第一中学; |
| 摘 要： | 新课标下的课堂教学提倡进入学生的内心世界，把学生的思想真正呈现出来。要突破教师教学预设和既定计划的限制而走向生成、开放的创造天地。这就是《课程标准》所提倡的一个重要的教学理念——“动态生成”。本文尝试从预设学生、预设教材、课堂气氛、课后反思等角度探索在新课程理念下如何处理好预设和生成的关系。 |
| 关 键 词： | 新课程 科学课堂 动态生成 教学预设 |
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