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| 立足学生成才让地理课堂教学生活化 | |
| 引用本文： | 卢小琴.立足学生成才让地理课堂教学生活化[J].成才之路,2014(16):30-31. |
| 作者姓名： | 卢小琴 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区木渎第二高级中学 |
| 摘 要： | 地理教学生活化是指在课堂教学中,教师除了充分利用教材所提供的案例之外,还应该紧密联系学生感兴趣的生活实践,选取与地理课堂教学有关的生活事例进行课堂教学,并指导学生对新的问题情境做出探究和解释,尝试应用新知识解决实际生活中的地理问题。要立足于学生成才,结合高中地理教学实际,探讨高中地理生活化教学的实施途径。 |
| 关 键 词： | 高中地理 生活化教学 人才培养 |
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