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| 寻觅数学学习的“支点”——谈如何帮助学生积累基本活动经验 | |
| 引用本文： | 史淑红.寻觅数学学习的“支点”——谈如何帮助学生积累基本活动经验[J].成才之路,2013(9):69-69. |
| 作者姓名： | 史淑红 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市外国语学校 |
| 摘 要： | 阿基米德曾说过:"给我一个支点,我能把整个地球撬起来。"在数学教学中,我们也在苦苦寻找着最适合学生发展的"阿基米德支点",以帮助学生轻松、扎实地掌握知识,有效形成解决问题的策略,逐步提高灵活应用的能力。"数学活动经验"是从学生 |
| 关 键 词： | 引导学生 数学活动经验 数学教学 阿基米德 积累 解决问题 生活经验 灵活应用 支点 数学经验 |
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