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| 情境教学的做法与体会 | |
| 引用本文： | 尚爱勇.情境教学的做法与体会[J].成才之路,2011(26):69-69. |
| 作者姓名： | 尚爱勇 |
| 作者单位： | 徐州市经济开发区社会事业局教育办公室,江苏徐州 |
| 摘 要： | 摘要：本文以“人体内废物的排出”教学过程为例，创设多个教学情境，使之贯穿于课堂教学的始终。教师要积累生产生活中的素材，结合教学内容与学生的特点，本着有利于学生发展的原则，结合实际有疑、有奇、有趣地创设情境，有效地激发学生的学习兴趣，建构学生认知的结构。 |
| 关 键 词： | 课堂 创设 情境 |
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