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| 构建物理生活化课堂探析 | |
| 引用本文： | 王向阳.构建物理生活化课堂探析[J].成才之路,2011(27):42-43. |
| 作者姓名： | 王向阳 |
| 作者单位： | 邳州市徐楼中学 |
| 摘 要： | 物理现象的第一印象是否清晰、明了，直接影响着学生的学习效果。因此。教师在授课过程中，要能把所列示的物理现象通过探究分析、归纳得出结论，再应用到生活中去。同时，加强课堂与生活的联系，让课堂教学充满丰富多彩的精神生活，将物理显现生活化，更有利于学生学习效率的提高。 |
| 关 键 词： | 课堂 生活化 构建 |
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