| 高校安全工程专业“四位一体”课程思政教学体系构建探研——基于工程教育专业认证背景 |
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| 引用本文： | 张一夫,谢倩楠,易灿南,皮子坤,易玉枚.高校安全工程专业“四位一体”课程思政教学体系构建探研——基于工程教育专业认证背景[J].成才之路,2024(1):64-66. |
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| 作者姓名： | 张一夫 谢倩楠 易灿南 皮子坤 易玉枚 |
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| 作者单位： | 湖南工学院安全与管理工程学院 |
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| 基金项目： | 2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“一流学科建设背景下安全工程专业课程思政体系构建——以流体力学为例”（项目编号：HNJG-2021-1102）；;2021年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“新工科背景下安全工程专业线上线下混合式教学模式研究—以‘工业通风’为例”（项目编号:HNJG-2021-0227）； |
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| 摘 要： | 高校安全工程专业是培养工程科技人才，提供建设工业强国的人才资源的重要专业。高校安全工程专业课程思政建设，应从课程育人目标、课程育人内容、课程教学方法和课程教学效果评价四个方面，构建专业课程“四位一体”课程思政教学体系。同时，着力提高、丰富教学方法及教学手段，建立价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合，且鲜明特色的安全工程专业课程思政育人模式。
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| 关 键 词： | 高校 安全工程 课程思政 四位一体 教学体系 |
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