|
|||||
|
|
| 加强中学生英语听说能力培养的尝试 | |
| 引用本文： | 潘虹.加强中学生英语听说能力培养的尝试[J].成才之路,2011(5):48-48. |
| 作者姓名： | 潘虹 |
| 作者单位： | 通渭县通和初级中学 |
| 摘 要： | 美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出,发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识（包括语法、规则、语音、词汇知识）,而语言习得类似儿童习得母语的过程，通常是在大量语言信息的刺激下，通过语言的自然交际获得的。Krashen认为习得比学习更重要。 |
| 关 键 词： | 听说能力培养 第二语言习得理论 Krashen 中学生 英语 语言学习 词汇知识 美国学者 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |