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设计有效提问培养学生自主探索能力
引用本文:朱明.设计有效提问培养学生自主探索能力[J].成才之路,2014(35):26-26.
作者姓名:朱明
作者单位:江苏省亭湖高级中学
摘    要:新课改强调了教师的主导作用和学生的主体地位,而在课堂上的直观体现就是提问教学的运用。恰当的提问方式和内容可以很好地提升教师的引导和学生的参与,促进师生之间相互合作、共同进步。

关 键 词:高中语文  课堂提问  教法探讨
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