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| 高校“基础会计”课程思政实施路径探析 | |
| 引用本文： | 任越.高校“基础会计”课程思政实施路径探析[J].成才之路,2023(27):121-124. |
| 作者姓名： | 任越 |
| 作者单位： | 长春金融高等专科学校 |
| 摘 要： | 高职院校培养的是应用型技术人才，不仅要掌握社会生产的基本知识和技能，还要将其融入社会实践。为响应新时代号召，满足应用型技术人才发展要求，高职院校应加大课程思政建设力度，优化思政元素与专业课内容的融合路径，将思政育人与人才培养有效结合。“基础会计”是高职院校财经商贸专业的核心课程，将思政元素融入日常教学工作中，能有效提高会计专业人才的道德修养。文章对“基础会计”课程思政实施路径进行探究，旨在拓宽“基础会计”课程思政的思路，为专业课融入课程思政元素提供借鉴，助力课程思政的开展。 |
| 关 键 词： | 基础会计 课程思政 实施路径 社会实践 人才培养 |