|
|||||
|
|
| 重视历史课堂导入方法促进学生早日成才 | |
| 引用本文： | 顾汉飞.重视历史课堂导入方法促进学生早日成才[J].成才之路,2013(36):72-72. |
| 作者姓名： | 顾汉飞 |
| 作者单位： | 江苏省启东市江海中学 |
| 摘 要： | 导入环节是课堂教学的起始环节，如何设计好课堂的起始环节，在上课开始的几分钟内把学生的眼球吸引过来，对接下来教学活动的效果会起到关键性的作用。教师要结合高中历史课堂教学的实例，列举一些历史课堂上常见的导入方法，在有效的导入环节下，让历史课堂能够变得更加精彩高效。 |
| 关 键 词： | 学生 历史课堂 导入方法 学习兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |