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| 优化课堂提问 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 王家英.优化课堂提问 提高教学效率[J].成才之路,2009(18):16-17. |
| 作者姓名： | 王家英 |
| 作者单位： | 射阳县新坍中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是英语课堂教学实践最普遍的一种师生互动方式．也是课堂教学的一项重要手段，是培养学生思维习惯。实现宏观教学目标的有效载体。
一、课堂提问容易出现的失误（1）课堂提问的无效性。课堂提问要有明确的目的和指向，宏观上看，要关注学生能力发展和教学效率的提高；微观上看，要为课堂教学服务．要以本节课的教学内容为中心，这样的提问才可称得上“有价值、有意义”。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 教学效率 优化 师生互动方式 课堂教学 教学实践 英语课堂 思维习惯 |
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