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| 呼唤美术课堂教学的生命力 | |
| 引用本文： | 胡晓娟.呼唤美术课堂教学的生命力[J].成才之路,2010(32):60-60. |
| 作者姓名： | 胡晓娟 |
| 作者单位： | 温州市龙湾永兴中学 |
| 摘 要： | 在教学过程中,一个具有生命力的课堂又总是在动态中生成。我们应从生命的高度、用动态生成的观念重新认识美术课堂教学,建立新的美术课堂教学观,让美术课堂焕发出生命的活力。我们必须去探索、去研究,如何才能使我们的美术课堂教学真正具有其＂生命力＂。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 生命的活力 探索 |
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