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| 数学教学问题情境创设 | |
| 引用本文： | 刘冬儿.数学教学问题情境创设[J].成才之路,2011(18):39-39. |
| 作者姓名： | 刘冬儿 |
| 作者单位： | 金华广播电视大学 |
| 摘 要： | 一切学生的思维活动都是由问题开始的,问题能使学生产生困惑,产生不满足感。好的问题能拨动学生的思维之弦,激发学生的思维火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创造力,因而教师在教学中要不断巧妙地创设＂问题情境＂,从多方面培养学生的创新素质,提高学生的创新意识和能力。 |
| 关 键 词： | 数学 问题情境 创设 |
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