|
|||||
|
|
| 影响学生英语听力的障碍及策略 | |
| 引用本文： | 牛洁.影响学生英语听力的障碍及策略[J].成才之路,2008(19). |
| 作者姓名： | 牛洁 |
| 摘 要： | 本文旨在探讨影响英语听力教学的因素.即语言上的障碍和非语言上的障碍.如发音、词汇量、语法知识、心理障碍、语言文化知识的缺乏、不良的听力习惯等.通过这些分析因素,提出策略,以提高听力教学水平. |
| 关 键 词： | 英语听力教学 心理障碍 语言文化知识 学习习惯 影响 学生 英语听力教学 心理障碍 教学水平 提高听力 策略 分析因素 听力习惯 文化知识 语法知识 词汇量 发音 非语言 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |