|
|||||
|
|
| 探究——启导式在地理教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 周晓英.探究——启导式在地理教学中的应用分析[J].成才之路,2015(3):67. |
| 作者姓名： | 周晓英 |
| 作者单位： | 江苏吴江高级中学,江苏 苏州,215200 |
| 摘 要： | 现行的高考教学制度下,高中学生地理学习时间紧,对地理学习缺乏兴趣。如何在有限的时间内,培养学生的学习积极性以及更好地提高教学效率成了地理教师最关心的问题。教师要对"探究——启导"的教学方式在地理课堂教学中的应用进行分析,并研究启导方法以及这种教学方式的优点。 |
| 关 键 词： | 探究 启导 方法 优点 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |