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| 武安：区域教研促山区教师专业成长 | |
| 摘 要： | 近年来，武安市在抓好校本教研的基础上，以学区为单位成立“区域教研共同体”，通过“同课异构”等活动方式，打造区域立体教研网络。构建教师研训平台。学区内学校间年级平行班横向扩展，使教师特别是山区教师的交流、研究机会大大增加，教学能力和业务水平迅速提高。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 校本教研 山区教师 武安市 同课异构 教研网络 教学能力 共同体 |
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